소울오브시즌

사운드 마스킹으로 완성되는 ‘보이지 않는 프라이버시’ ― 공공 화장실 음향 설계가 왜 배려의 기술이 되는가 공공 화장실에서 들려오는 잔잔한 음악을 불편해하는 사람도 있다.“세금으로 음악까지 틀어야 하나?”라는 말도 종종 나온다. 하지만 소리는 사치가 아니라 배려다.적절히 설계된 음향은 프라이버시를 보호하고, 불안을 낮추며,전체 공간의 품격을 높인다. 이 문제는 취향이 아니라 기술이다.핵심은 음악 선택이 아니라 음향 설계, 즉 Sound … Read more

장애 학생의 학습 여정과 학교 시스템 리디자인 ― 보이지 않는 장벽을 치우면 배움이 달라진다 학교는 종종 “모두를 환영합니다”라고 말한다.그러나 현실 속 문턱은 여전히 높을 수 있다. 기울어진 글자, 흐릿한 대비의 교재, 반사음이 울리는 교실,복도 중간의 작은 단차, 어려운 문장으로 된 안내문. 이런 작은 요소들이 학생의 집중력·자존감·참여율을 조금씩 갉아먹는다.장벽을 없애는 일은 시설 보수가 아니라,학교 전체를 다시 … Read more

교육 복지의 재정의와 공정한 배분 ― ‘평균’이 아니라 ‘필요’에 따라 움직이는 학교로 복지에서의 공정은 “모두에게 똑같이 나눠주는 것”이 아니다.진짜 공정은 “각자에게 필요한 만큼 지원하는 것”에 가깝다. 교실도 마찬가지다.학생들이 같은 책, 같은 시간, 같은 과제를 받는다고 해서공평한 학습 조건이 완성되는 것은 아니다.필요의 종류와 크기가 다르기 때문이다. 이 글은 교육 복지를 ‘필요 기반’으로 다시 정의하고,예산·인력·시간이라는 세 가지 … Read more

고령화 사회의 평생학습 인프라 설계 ― 나이가 들어도 배움이 계속되는 도시를 만드는 법 평생학습은 취미 프로그램의 확장판이 아니다.고령화 사회에서의 학습은 건강 유지, 디지털 자립, 사회적 연결을 가능하게 하는‘생활 인프라’에 가깝다. 사람은 나이가 들수록 배우는 속도는 느려지지만배우려는 동기와 의미는 오히려 더 깊어진다. 이 글은 지역 평생학습관·도서관·대학 평생교육원이바로 적용할 수 있는 공간·운영·콘텐츠 설계 원칙을 정리한다. 1. 공간: … Read more

학교의 작은 배려가 만든 학급 문화의 전환 ― 거창한 정책보다 하루의 작은 변화가 더 큰 힘을 가진다 학교의 변화는 대개 새로운 시스템이나 커다란 공사에서 시작된다고 생각하기 쉽다.하지만 실제로 교실의 분위기를 가장 크게 바꾸는 힘은눈에 잘 띄지 않는 작은 배려에서 나온다. 간판의 문장 한 줄, 시험지의 글자 크기, 발표 화면에 켜는 자막,쉬는 시간 학생이 숨 쉴 … Read more

지역·가정·학교의 연결 설계 ― 교실에서 시작된 변화가 지역 사회로 확장되는 순간 학교의 변화가 사회의 변화를 이끌 수 있을까?대답은 분명하다. 그렇다. 학교는 지역과 가정을 잇는 허브이며,아이들의 교실 경험은 그 지역 공동체의 미래를 그려낸다. 수업 속에서 배운 공감, 협력, 의견 조정의 능력은교실을 넘어 지역 사회의 민주주의로 자연스럽게 이어진다.결국 포용사회는 학교에서 시작된다. 1. 지역과 연결되는 프로젝트 학습 지역의 … Read more

쓰레기가 없는 도시를 설계하다 ― 순환도시가 만드는 새로운 도시 경쟁력 도시는 매일 쓰레기를 만들어낸다.하지만 잘 설계된 도시는 그 쓰레기를 다시 자원으로 되돌릴 수 있다. 순환도시(Circular City)는 생산, 소비, 폐기의 일방향 흐름을 끊고,도시 안에서 에너지와 자원이 재순환되도록 설계하는 방식이다.이 글은 생산, 건축, 소비, 폐기라는 네 단계에서도시가 실제로 적용할 수 있는 전략을 정리한다. 1. 생산 단계: 지역 … Read more