모두를 위한 교실, 차이를 배우는 시간

짙고 연한 녹색 클로버 잎들 사이에 홀로 붉은색과 주황색을 띠는 네잎 클로버처럼 보이는 잎 하나가 대비를 이루며 있는 모습.

포용교육의 첫걸음과 운영 설계 ― 다양한 학습자가 함께 배우는 수업의 구조 만들기 교실에 같은 교과서가 펼쳐져 있다고 해서모든 학생이 같은 방식, 같은 속도로 배운다는 뜻은 아니다. 어떤 학생은 소리로 개념을 잡고,어떤 학생은 이미지로 방향을 찾으며,또 다른 학생은 손으로 만지고 움직이며 이해한다. 포용교육은 이 차이를 ‘예외’가 아닌 ‘출발점’으로 본다.누군가가 뒤처지지 않고, 또 누군가가 억지로 속도를 늦추지 … Read more

어린이·노약자 화장실 디자인, 작지만 결정적인 차이

'Toiletten'이라는 글자와 남녀 픽토그램, 휠체어 접근성 아이콘이 그려진 흰색 화장실 안내 표지판이 붉은 벽돌 벽에 부착된 모습.

모두를 위한 화장실, 유니버설 디자인의 시작점 작은 치수가 독립과 안전을 결정하는 이유 화장실은 누구나 매일 사용하는 공간이지만설계 기준은 아직도 평균적인 성인의 신체 조건을 중심으로 짜여 있다. 키가 작은 아이, 무릎이 불편한 노인, 손힘이 약한 사람에게표준 치수는 종종 높은 문턱이 된다.불편함은 작게 보이지만, 그 작은 차이가 독립과 안전을 가르는 기준이 되곤 한다. 유니버설 디자인은 특별한 시설이 … Read more

바이바이~ 공중화장실 휴지통

흰색 사각 타일로 마감된 벽과 바닥으로 이루어진 밝고 미니멀한 화장실 중앙에 변기 뚜껑이 열린 흰색 변기

휴지통 없는 화장실로의 전환 한국 공중화장실이 넘어야 할 마지막 관성 “휴지는 변기에 버리지 마세요.”공중화장실에서 익숙하게 보던 문구다.옆에는 늘 작은 휴지통이 있고, 사람들은 자연스럽게 그곳에 휴지를 버린다. 하지만 지금은 2020년대다.배관 기술은 진화했고, 수용성 화장지는 표준이 되었으며,과거의 우려를 전제로 유지된 휴지통은 오히려 위생 문제를 만들어내는 상황이다. 이 글은 한국의 공중화장실 문화가 왜 지금 전환을 필요로 하는지,그리고 휴지통 … Read more

🚍 교통약자 이동권 혁신: 선진국의 장애인·고령자 교통복지 로드맵

빨간 신발을 신은 다리를 발판에 올리고 있는 사람이 탄 전동 휠체어가 길 위에 있는 모습.

혼자 이동할 수 있는 도시의 조건 이동권이 바뀌면 일상이 달라진다 한국에서도 버스와 지하철의 접근성이 꾸준히 개선되고 있지만,여전히 “혼자 이동하기 어렵다”는 목소리는 사라지지 않는다.이는 개별 시설의 부족 때문만이 아니라,이용 경험 전체가 하나의 흐름으로 연결되어 있지 않기 때문이다. 선진국의 교통복지는 결국 한 가지 질문을 중심에 둔다.그 사람은 스스로 이동할 수 있는가.이 질문이 정책, 기준, 운영을 모두 끌어가는 … Read more

🤝 가족돌봄자 지원 정책: 영국 Care Act에서 배우는 실천 모델

붉은 벽돌 벽에 부착된, 녹색 십자가 표시와 'FIRST AID' 문구가 있는 흰색 구급함.

접근이 쉬워야 돌봄자가 숨을 고른다 영국이 선택한 방식: 한 번의 접수 → 묶음형 지원 한국의 돌봄제도는 좋은 프로그램이 많지만,찾아가는 과정이 너무 복잡하다.서류가 많고, 문의 창구가 흩어져 있으며,‘누구에게 무엇을 신청해야 하는지’를 스스로 찾아야 한다. 영국은 이 문제를 정면으로 해소했다.돌봄자가 이야기를 들려주는 Carer’s Assessment 한 번이면수당, 바우처, 휴식 돌봄, 상담 지원이 함께 묶여 제공된다.돌봄자의 시간과 에너지가 ‘서류 … Read more

🧭 선진국 교육복지 핵심: 통합교육·개별화 지원·보조공학 실전 가이드

어두운 배경 앞에서 조명 아래 놓인, 쌓여 있는 세 권의 낡은 책 위에 올려진 빨갛고 노란 사과.

통합교육이 만드는 공정한 배움의 구조 제도가 아니라 ‘사람’에서 출발하는 교육 복지 선진국의 교육복지는 화려한 제도를 앞세우지 않는다.기준은 단 하나, 학생이 어떤 조건에 있든 필요한 만큼 배움에 접근할 수 있는가이다.지원의 단위가 학교나 행정구역이 아니라, 개별 학생의 필요에 맞춰 움직이는 것이 출발점이다. 이 글은 통합교육을 오래 운영해 온 국가들의 경험을 참고해한국의 학교·지방정부·지원기관이 바로 적용할 수 있는 실행 … Read more

한국 청소년의 ‘선진국형 불안’을 다시 읽다

교복을 입은 남녀 학생들이 축구 골대가 보이는 운동장에서 걸어가는 뒷모습

성취의 시대가 만든 보이지 않는 압력들 소득이 늘고 기술이 발전하면 삶의 질도 자동으로 높아질 것처럼 말한다.그러나 청소년의 세계는 그렇지 않다.한국은 높은 학업 성취도를 기록하면서도 행복감·자기존중감은 OECD 최하위권에 머문다. 이 괴리는 단순한 스트레스의 문제가 아니라,성취를 통해서만 존재를 인정받는 문화가 만드는 느린 압박에서 출발한다.이 글은 그 압박이 어떻게 형성되고, 무엇을 바꾸면 완화될 수 있는지를데이터·현장 감각·심리 루틴의 관점에서 … Read more

한국은 정말 선진국인가: 경제지표의 이면과 체감 격차

사파리룩을 한 남자가 모자, 선그라스를 쓰고 라탄 의자에 앉아 맥주를 마시고 있음

수치의 선진국과 체감의 선진국 사이 통계는 밝은데, 일상은 고단한 이유 한국은 국제기구의 분류상 이미 선진국이다.그러나 사람들의 입에서 자주 나오는 말은 다르다.“지표는 좋아졌는데, 왜 삶은 편해지지 않을까?” 이 질문을 단순한 체감의 문제로 치부하면 본질을 놓친다.문제는 ‘지표가 측정하는 세계’와 ‘시민이 살아가는 세계’가서로 다른 원리로 움직인다는 데 있다.이 글은 그 간극의 구조를 네 가지 축으로 풀어본다. 1) 선진국을 … Read more

☀️ 아침 20분이 하루를 만드는 이유

남,여 8명이 요가 매트에 앉아 바다를 보며 명상하는 장면. 그들의 앞에는 강사가 그들을 요가 매트에 앉아 바라보고 있다.

운동을 오래 해야 효과가 생긴다는 믿음이 있다.하지만 몸은 그보다 훨씬 단순한 신호에도 반응한다.짧아도 규칙적인 움직임이 쌓이면기분·집중력·체력의 흐름이 완전히 달라진다. 아침을 시작하기 전 20분,이 짧은 시간이 하루의 톤을 정리해준다. 몸을 깨우는 첫 단계 — 5분 준비 시간 아침부터 갑자기 강하게 움직일 필요는 없다.목과 어깨를 가볍게 돌리고,손목과 발목을 풀어주는 것만으로도몸은 “지금부터 활동할 준비를 하라”는 신호를 받는다. 천천히 … Read more